高雄市長候選人李眉蓁論文抄襲事件，教育部日前提出八大措施。但私校工會認為教育部懲處制度太鬆，工會主張教育部應該增訂刑責來嚴懲作弊者。
國民黨高雄市長候選人李眉蓁論文抄襲風波，使得台灣學術公信力再度被檢視。私校工會引用國際人士的論文撤稿監視統計，2012年到2016年台灣涉及偽造審查的國際論文而被撤稿的有73篇，數量為全球第二 ，僅次於中國。
輔大社會系教授戴伯芬表示，「看起來是居全球第二名，僅次於中國276篇。」
學者形容台灣已經是學術詐騙國度，例如一篇論文掛名多位作者，或是論文的產出方式有如生產線，獲得千萬計畫的學術大老，找來資淺學者或是僱用「博士後」研究員大量產出論文，都是學術界常見的現象。
戴伯芬指出，「最常出現的就是寫一篇論文，為了要讓他發揮比較大的效益，跟別人掛名共同作者，我掛你，你掛我，從論文記點數來說，變成通膨，我們學術價值通膨兩倍。」
李眉蓁抄襲事件發生後，教育部祭出八大措施控管，包含大學如果不妥善處理，就會扣減招生名額。不過私校工會認為還是太寬容，因此也提出工會版的「八大建議」，要求教育部應該強化法制、增訂「刑責」，來嚴懲作弊者。教育部上午舉辦國立大學校長交接典禮，國立中山大學針對李眉蓁風波，再度做出回應。
中山大學校長鄭英耀表示，「違反學術倫理，大概送了3位外審委員，第二次學術倫理委員會，我會邀請當事人、指導教授跟學生來做出說明。」
中山大學校長鄭英耀表示，李眉臻論文約在一個月內完成審查，並且會請當事人李眉蓁還有她的指導教授進行說明。
少子化下，私立大學經營困難，甚至祭出「招生績效綁評鑑」，讓教師無法正常教學、研究。教育部近日查出遠東科技大學將招生項目納入教師評鑑基本項目，已函請該校修正相關規定。教育部說，若該校仍未修正，將列為行政缺失，並扣減獎補助款及招生名額。
遠東科大主任秘書何嘉惠表示，學校當初設計教師評鑑制度時，是希望教師「多元」發展，教師可以自行選擇強項，例如：產學研發、教學、招生等等項目，並彈性「配分」項目。但是教育部覺得將招生納入教師評鑑「不好看也不好聽」，學校也會依照教育部規定辦理，未來將改變評鑑方式，把招生績效變成「加分」項目。
除了遠東科大以外，一所北部私立科大也疑似將「協助招生活動」納入教師評鑑項目，並列為「基本分數」，更據以考核教師作為晉薪標準。教育團體上月已向教育部陳情，教育部正查核中。
教育部技職司表示，教師評鑑的目的在於協助教師持續深化教學專業、改善教師教學及提升教師專業發展，以確保學生受教權益。且教師評鑑結果是作為教師升等、續聘、長期聘任、停聘、不續聘及獎勵的重要參考，影響受評教師權益甚鉅。
技職司說，教育部於101年及102年通函各技專校院教師評鑑機制，應遵循一般法律原則與應注意事項，已明定學校將招生項目納入教師評鑑，並將其列為基本或扣分項目等節，與教師評鑑意旨不符，學校應修正相關規定。
技職司表示，經查，遠東科技大學教師評鑑辦法規定，教師評鑑包含教學成績、研究成績及服務與輔導成績等三個項目，依該校教師評鑑資料表所示，前開服務與輔導成績包含校內服務與輔導、校外專業服務及招生服務等三個項目，將招生服務納入教師評鑑基本項目中，已函請該校修正相關規定，以符教師評鑑目的。