[ 本會消息 ]

防疫全面同步 大學開學延到2/25後

公告時間2020-06-01

報導出處

防疫全面同步 大學開學延到2/25後

(2020/2/4)

 黃國甦、李琦瑋/臺北報導

 中央流行疫情指揮中心昨天宣布,考量校園需嚴密評估新型冠狀病毒肺炎群聚感染風險、防疫缺口,加上高中以下學校已決定於二月二十五日開學,為求防疫全面同步,決議各大專院校一百零八學年度第二學期開學日延到二月二十五日以後,同時,二月九日後暫緩陸生來臺,陸生就學權益則以彈性修業因應,陸生入境時間則視疫情是否穩定再決定。

 教育部長潘文忠表示,為避免陸生暫緩入學影響其就學權益,各校應在二月七日前,將陸生就學相關措施提報教育部,教育部從寬認定學校彈性修業安排,包括註冊繳費、彈性修課、學分抵免、請假休復學等安心就學措施。

 其中清華大學、交通大學、臺灣海洋大學、陽明大學、國立臺灣大學系統(包括臺灣大學、臺灣師範大學、臺灣科技大學)皆延至三月二日開學,並啟動相關防疫措施。華梵大學延至二月二十五日開學,並對陸生啟動遠距教學配套措施。

 高教工會主任林柏儀表示,防疫不分公私立、個別學校,政府應統一開學時間,並建議給學校彈性,在既有學期時間內完成課程。

 全國私校產業工會理事長尤榮輝說,高教界行事曆將大挪移,會影響教師教學進度、學生較晚畢業,晚點拿到畢業證書可能影響就業、考公職等;另外,學期結束前可能遇上七月初的大學指考,有些學校是考場,可能受影響,教育部應針對變動有周延的規畫。

 臺灣學生聯合會理事長陳佑維說,原本希望各校可以把陸生來臺監管時間與大學開學時間錯開,因而呼籲大學延緩開學,但陸生仍暫緩來臺,各校是否統一開學日則無妨。他呼籲,教育部、各大學訂定相關措施,保障陸生受教權益,如因疫情休學者不計入修業年限等;各校針對臺生赴中就學、交換應有應對措施;各校召開防疫相關會議或專案小組,應有學生代表參與,以利校方與學生即時資訊傳遞、疑慮溝通。

[ 本會消息 ]

不樂之捐? 教團:教師大多畏懼被不利對待才繳錢

公告時間2020-06-01


「教師大多畏懼被不利對待,而被迫配合繳款」,全國私校工會理事長尤榮輝表示,私立科大疑似利用勞資權力不對等、教師害怕被不利對待的預期心理要求教師行「不樂之捐」,作法實屬不當,恐違反勞基法薪資應全額給付的規定。
尤榮輝說,招生屬校務發展的一部分,正常辦學的私校會編列預算支應招生業務開銷,只有不正常辦學私校才會利用權勢要求老師行「不樂之捐」。

他說,私校工會曾接獲數起投訴案例,私校「不樂之捐」情況恐怕為數不少。呼籲教育部注意少子化讓私校不能反應辦學成本導致亂象叢生的現象,並通函各校避免「不樂之捐」。

尤榮輝表示,少子化後許多私立學校為節省開支,以「幫助弱勢學生」名義要求教師捐款,其實是將捐款作為招生獎助金或招生業務費,但作法上通常會以口頭明示或暗示方式進行,像崑山科大電子工程系以系務會議方式決議,並在會議紀錄明文要求教師捐款作為招生用途,實屬罕見。

高教工會組織部主任林柏儀也說,當前私立學校經營不易,但不該倚靠壓榨教職員來經營。教職員也是受雇者,薪資是其付出勞動力後的報酬,當然沒有「回捐」學校的義務,學校至多可鼓勵其在金錢外,投入更多心力來關懷需要的學生。

林柏儀表示,學校若在協助弱勢學生尚有經費困難,應當要求政府承擔責任,來實際改善弱勢學生的受教品質。至於要求老師承擔招生經費,則實在本末倒置,忽視了辦學者的責任。

林柏儀也說,高教工會曾聽聞有學校要求教師義務到各地進行招生,但不給予交通補助。又或者,中學生到學校參訪,學校高層命令教師請學生吃飯等。
[ 本會消息 ]

私校工會:私校要老師掃校園刷馬桶 以「愛校」逼當奴工

公告時間2020-06-01


報導出處
2020-02-11 11:50:28

〔記者林曉雲/台北報導〕為加強校園防疫,中小學和大學延後開學,且學生不用返校打掃。全國私校工會理事長尤榮輝今天揭露,有私校暫停學生返校打掃,卻要求教職員負責全校打掃,包括刷馬桶等工作,他認為老師沒有打掃義務,私校是以「愛校」之名強迫老師當奴工。

尤榮輝舉南部某私立專科為例,該校要求全校教職員在農曆春節之後第一個上班日進行全校大掃除,把各科室分區域負責清潔,包括洗手台、地面、垃圾,甚至刷馬桶,理由是暫停學生返校打掃,因此清潔工作由全校教職員負責,要求務必協助完成以維護校園整潔。

尤榮輝對此抨擊,不少私校仍把老師當員工或奴工,不依法行政,恣意妄為,打掃校園和廁所非教師義務,須經老師同意才可行,不是用命令方式來達到目的。

他更質疑,許多私校以「愛校」名義情緒勒索老師,將不配合者貼上「不愛校」標籤,是不當的作法。

私校工會認為,學生也沒有打掃校園的義務,未經學生同意而學校校規或以「學習」名義強迫學生打掃校園是一種壓榨勞力、也是反教育的行為。

尤榮輝主張,校園清潔工作應交給校內編制內清潔人員或外包給校外專業公司,而不是要老師或學生負責打掃校園。

[ 本會消息 ]

康寧找仲介招生 教部斥違規

公告時間2020-06-01

報導出處

康寧大學再度被踢爆106學年透過仲介高等國際文教公司招收27位大學部及碩士班學位生,學費依74比26拆帳,已違反規定。康寧大學昨證實確有此事,但早已處理,現與這家仲介公司「毫無瓜葛」,相關學生都已辦理退學。

全國私校工會理事長尤榮輝表示,許多私立大專院校為了生存不擇手段,甚至將整個招生業務外包予仲介公司,連老師鐘點費都由仲介公司來付,實在走偏了。

尤榮輝說,康寧大學去年爆出斯里蘭卡外籍生非法打工案、教育學分班學生未經合法招生程序直接轉為學位生,現再度被揭露106學年時透過仲介在國內招27位學生,收到的學費74%給仲介公司、26%給學校,合約期間2017年9月16日至2021年7月31日。

尤榮輝表示,教育部竟只減招及扣減獎補助款,「對他們根本不痛不癢。」他建議教育部裁罰康寧大學董事會及校長,並請檢調持續調查這家學校,讓它回到正軌辦學。

康寧大學主秘閻亢宗回應,確曾找仲介來招生,但那是前校長的決定,107學年第二學期新行政團隊接手後,就與這家仲介公司中止關係;且當初招到的學生107學年第二學期結束後全數自行辦理退學。閻亢宗說,學校現在都照規定行事,不可能再有違失。

教育部表示,初步認定康寧大學之前確實透過仲介公司招生,如進一步確認,將扣減獎補助款及招生名額,及追究相關人員責任。

[ 本會消息 ]

高教展望-高職生10年減少10.5萬人

公告時間2020-06-01


報導出處

〔記者林曉雲、吳柏軒/台北報導〕

教育部統計,高中職學生一○七學年較九十七學年共減少約十四萬人,其中高職生就少了十.五萬人。全國私校工會理事長尤榮輝表示,一○九學年度後,高中生人數估將首度超過高職生,私立高職早已面臨招生困難,私立科大很快也將有招生危機。

108學年 私立技職校院缺額2.8萬人

尤榮輝直指,政府一○三學年起,實施高職全面免學費政策,但仍難抵擋高職學生減幅,已衝擊私立大學及技職校院招生;一○八學年大學新生缺額逾四萬人,私立大學缺額一萬八千人,私立技職校院缺額更達二萬八千人。

尤榮輝分析,社會「唯有讀書高」的觀念難扭轉,多數家長不願讓孩子讀技職。另部分私立科大爆出弊端,破壞整體形象;部分一般大學也著重技職訓練,部分科技大學反而不像技職教育,均使私立科大的招生每況愈下。

高職「高中化」 技術人才斷層

私立科大校院協進會理事長徐守德對於高中職將「合流」的說法,擔心恐是高職「高中化」,高職持續萎縮,基層與中階技術人才斷層。

教部︰拓展生源採取多項策略

教育部回應,高中與高職的課程不同,高職已分流為十五群,政府設立職業試探中心,協助國中生適性選擇符合個人的學習發展方向。為協助技專校院拓展生源,則採取數項策略,包括開放四技二專進修學制單招,不須統測成績入學;推動技專多元專長培力方案,以利企業員工訓練更直接與技專校院合作等。

[ 本會消息 ]

董事會宮廷式內鬥 教團:文大之亂是全台私校縮影

公告時間2020-06-01

報導出處

020-02-17 10:31聯合報 記者馮靖惠/台北即時報導


文大董事長張鏡湖過世至今三個月,董事會仍未推選繼任董事長。全國私校工會理事長尤榮輝說,文大從2017年11月爆出校長遴選爭議以來,接連爆出的紛爭正是「全台私校的縮影」,也曝露出私校董事會往往成為私校最大亂源,解決之道還是要修改私校法,讓私校董事會回歸公益本質。


高教工會組織部主任林柏儀說,文大董事會過往經常傳出家族紛爭、派系內鬥等爭議,顯然並未把辦學責任與師生權益視為優先。教育部推派公益董事替代既有董事,讓真正關注高教正常發展的學界人士管理文大,應該更有助於文大的正常發展,也合乎高教公共化的精神。


尤榮輝表示,私校董事主要職權在基金之管理、學校財務和行政之監督,且有籌措經費的任務。私校董事除專任者外為無給職,只能酌支出席費及交通費,擔任私校董事理應無利可圖,但為何私校董事、董事長成為眾人爭逐、甚至興訟的標的?擔任私校董事背後有不少利益可圖已是眾所周知的事實,突顯法令制度有相當大的缺失。


「文大一連串爭議源於董事會內鬥」,尤榮輝表示,文大兩派董事不斷上演宮廷式內鬥,宛如八點檔連續劇,只是「歹戲拖棚」,除折損文大校譽、讓師生蒙羞外,也已影響校務發展。


「文大之亂」正是全台私校的縮影,尤榮輝說,治本之道還是要積極研擬修改私校法,包括杜絶家族世襲董事長期掌控私校,將學校當作家族企業並淪為私人提款機;讓工會推薦公益董事進駐私校董事會;讓私校財務及校務資訊更加公開透明。如此才能有效遏止私校亂象並讓私校回歸公益性及公共性,也才有機會讓私校成為優質的好學校。


一名文大教職員表示,少子化下,所有私校都面臨困境。對於老牌私校來說,「治理」是最重要的發展指標。當看到愈來愈多的私校開始動起來,發展自己的特色和強項,自己學校的董事會卻連董事長的選舉都如此困難,心裡非常著急,也有沈重的無力感。如果董事會能擺脫以往外界眼中人治、奪權、完全不接地氣的印象,逐步進化向現代化的法人治理靠近,相信是絕大多數教職員生所樂見。

[ 本會消息 ]

大學兼主管教師與院士禮遇相同?教團揭大學免評鑑浮濫

公告時間2020-06-01

報導出處


2020-02-27 聯合報 / 記者馮靖惠

大學推動教師評鑑以確保教師素質、淘汰不適任教師。但教團揭露,大學教師評鑑亂象叢生,部分大學「免評」制度浮濫,包括一、二級主管免接受評鑑,或是用招生和產學計畫成效可「換」免評鑑,破壞評鑑制度的公平性和公信力。


私校工會表示,各大學自訂的評鑑辦法中通常會針對某些有特殊或傑出表現的教師豁免其受評鑑的義務,例如獲選為中央研究院院士,或是獲頒教育部學術獎者,但有越來越多學校浮濫擴張免評資格,例如兼任主管或招生績優的教師都可免評鑑。


私校工會認為,制度或許可容許豁免少數績優教師的評鑑義務,但免評資格過於浮濫或寛鬆是在破壞評鑑制度的公平性和公信力。例如許多大學規定兼行政主管的教師可免評鑑,讓絶大多數受評教師深感不平,質疑兼行政主管的教師憑什麼可以跟獲選為中央研究院院士同樣受免評鑑禮遇?兼行政主管的教師透過校務會議通過讓自己免評鑑,實在「吃相難看」。


私校工會調查,除了兼行政主管的教師免受評鑑外,浮濫的免評資格還包括:曾任校長者、兼行政職經校長同意免評者、產學合作計畫金額達標者、協助學校招生績效卓著者等,大學教師評鑑已經偏離以促進教師專業成長的原始目的,而是變相成為學校遂行控制辦學成本、增加教師義務的手段,而制定「遊戲規則」的行政主管卻能豁免加諸於評鑑制度中的各種義務,讓受評老師忿忿不平。


教育部表示,依大學法第21條第1項規定,大學應建立教師評鑑制度,對於教師之教學、研究、輔導及服務成效進行評鑑,作為教師升等、續聘、長期聘任、停聘、不續聘及獎勵之重要參考。因此,各校得本權責自訂教師評鑑制度與相關規範。


教育部表示,基於維護教師接受合法正當評鑑的權益,分別於101年、102年及106年函知各技專校院訂定教師評鑑相關機制(評鑑辦法、方法、程序及具體措施等)與實施,應遵循一般法律原則,例如信賴保護原則、評分標準明確原則,且不得將招生項目列為基本或扣分項目。


至於教師評鑑免評資格,教育部表示,由各校本權責依校務發展與特色循校內法制程序自行訂定,教育部予以尊重。


私校工會呼籲教育部仍應對免評浮濫情形以行政手段加以規範,才能稍解日益偏差的大學教師評鑑制度,但治本之道還是要修改大學法第21條,讓教師評鑑制度回歸作為支持教師專業成長的本質,終止現行主要作為懲罰教師、打擊教師工作熱忱的評鑑制度。

[ 本會消息 ]

遠距教學防疫 私校工會質疑

公告時間2020-06-01

報導出處

2020-03-23 00:47 聯合報 / 記者章凱閎/台北報導


新冠肺炎疫情全球大流行,不少學校決定超前部署,提前採遠距教學降低校園感染風險。但全國私校工會昨表示,反對大學在疫情未失控時全面實施遠距教學,主因是部分學校網路頻寬少、師資缺經驗,還不具備遠距教學的能力,且讓學生在校外自由行動,恐成防疫破口。


教育部表示,大學實施遠距教學,仍須呼籲學生在家或宿舍學習,不要出入公共場所,才是實施本意。學校也可安排教學助理,提供老師掌握學生線上出席情形,顧及學生受教權。


教育部本月十九日以通報方式發布「大專校院因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情採遠距教學注意事項」,規定學校因疫情停課可進行小規模、短期的遠距教學;若實施全校性遠距教學,須將規畫內容報送教育部檢視後才得辦理。


目前為杜絕群聚感染,美國哈佛等數所名校紛紛宣布改採線上授課,中原大學日前也搶開先例宣布將實施全校遠距教學,台大也考慮跟進。但教育部表示,全校遠距教學雖符合防疫需求、降低師生感染風險,但措施仍要兼顧授課品質及學生學習成效。


全國私校工會指出,教育部已推行遠距教學多年,但各大學也僅有少數課程實施遠距教學,尚未有全面、大規模遠距教學的能力。例如有些學校網路頻寬不夠、學生沒有足夠設備參與、老師缺乏遠距教學經驗、實作課無法進行等因素,貿然實施恐影響學生受教權。


全國私校工會也說,台灣防疫強度高於美國,在學校尚未出現確診個案下,全面實施遠距教學取代實體教學似乎不具必要性及合理性,且讓學生全時在校外「自由行」,恐怕又是另一個破口。

[ 本會消息 ]

大學超前遠距教學 須提報教育部

公告時間2020-06-01

報導出處

李琦瑋/臺北報導

 新冠肺炎疫情全球大流行,有些大學超前部署,宣布將實施全校遠距教學。全國私校工會昨天指出,若疫情未失控,反對大學現階段全面實施遠距教學,因各大學尚未具備全面遠距教學的能力與條件,且讓學生在校外自由行動,恐成為防疫破口。

 全國私校工會表示,目前各大學僅有少數課程實施遠距教學,若冒然全面實施,恐怕會影響學生受教權;目前學校進行的同步遠距教學,由於網路頻寬不夠,學生未具足夠設備參與遠距教學,導致成效不佳,若採非同步教學,則會面臨實作課無法進行,難以管控學生出席狀況等。

 教育部表示,遠距教學是將來學校因新冠肺炎疫情停課或為降低群聚風險時,提供安心就學措施的重要一環;學校若要「大規模進行線上演練」或「全校性實施遠距教學」時,因為沒有突發疫情的急迫性,應將防疫需求考量及遠距教學方式等規畫,先行報送教育部檢視後始得辦理。

[ 本會消息 ]

資金缺1.3億元 環球科大列預警學校

公告時間2020-06-01

報導出處

〔自由時報 記者林曉雲、詹士弘、鄭旭凱/綜合報導〕私立環球科技大學傳出財務拉警報!據教育部了解,環球科大設校基金一億元,已動用五千萬元,且未依規定預備三個月資金需求約八千萬元,教育部已發函要求在四月三十日前須回補資金缺口共計一億三千萬元。教育部表示,該校已列為預警學校,如限期未回補資金,將列專案輔導學校。

環球科技大學今年一月才被爆料指,未經教育部核准,違規招收一○七學年行銷管理系的台北專班,導致北部學生必須南下上課,嚴重影響就學權益,教育部查處並兩度糾正改善。

教育部表示,環球科大設校基金一億元,因沒有法定三個月預備資金,教育部曾允許動用兩次設校基金,每次各二千五百萬元,但學校一直未能回補動用的設校基金五千萬元,且未依規定預備三個月資金需求約八千萬元,教育部認為該校財務已有問題須警示。

環球科大一○八學年在學學生共四四八八人,教職員專任一五二人,一○七年負債約一億六千萬元,學校總資產十九億七千多萬元,負債比八.一%;一○七學年度學雜費收入占總收入六十八.三五%,可用資金僅一千一百多萬元。

校方:配合教部要求 尋找外部資金挹注

環球科技大學表示,受到少子化影響,又碰上武漢肺炎疫情,中生及東南亞學生人數大減,讓學校資金調度相對困難,如今教育部要求回補資金,學校會全力配合,董事會已積極尋找外部相關資金挹注。

環球科大表示,學校為照顧教職員採取緩和志願優退方式,並透過系科整併、組織調整方式,減少學校支出,近來即使財務吃緊,但教職員的薪水並未拖欠,且學校資產遠大於負債。

一名環球科大教師表示,學校位處偏鄉,近年招生愈來愈困難,老師薪水和研究費都有正常發放,校方近期有提出教師安置辦法,讓系所整併而被超額的老師先校內轉系,如果無法安置就只好資遣,希望校方能順利回補資金,讓學校能正常運作。

私校工會:學校若有心辦學 應予紓困

全國私校工會理事長尤榮輝表示,學校招生不好導致財務出現缺口,有些學校鋌而走險就違規招生而違反教育法令,被列入預警或專輔學校,形成惡性循環,財務缺口如無法改善,一切就無濟於事,只能退場或轉型,建議教育部對財務發生困難學校,要區分是有心辦學或無心辦學,如果是無心辦學,就加速其退場,如果是有心辦學,在還有救的時候,以使用私校興學基金紓困,以保障師生權益。

[ 本會消息 ]

退場私校教職員 終於有資遣費了

公告時間2020-06-01


報導出處

〔自由時報 / 記者林曉雲〕退場私校教職員終於有資遣費!教育部首度推動「鼓勵私立學校加發教職員資遣慰助金」制度,保障因少子化衝擊而退場轉型的私校教職員短期基本生活,新制明年元旦上路,教育部首年概編四千萬元預算。

教育部人事處長陳焜元表示,目前私校教職員被資遣時,只能提前領回個人退休帳戶儲金,學校未再加發資遣費,為鼓勵各級私校健全教職員資遣制度,提高教職員被資遣時的臨時生活保障,依私校法規定,訂定鼓勵私校加發教職員資遣慰助金推動原則。而依私校退撫金由政府、學校及教師三方負擔比率,政府原出資卅二.五%,但為鼓勵私校加發慰助金,提高政府負擔為卅五%,亦即加發的資遣慰助金中,有三成五是由政府負擔,依前三年平均被資遣的私校教師人數約一百七十人估算,明年預算編列約四千萬元支應。

至於加發資遣慰助金的對象,是因系所科組、課程調整或學校減班、停辦、解散時,現職已無工作又無其他適當工作可以調任,而被資遣的私校教職員,以及私校編制內教職員與私立專科以上編制外專任教師。

教授最高約70萬 高中老師48萬

陳焜元說明,加發標準是以最後在職之本(年功)薪及學術研究加給合計數額(每月薪資)為基數,在資遣生效時,以退撫制九十九年元旦施行後,服務於同一雇主工作年資為限,每滿一年發給○.五個月基數,未滿一年依比例計給,最高發給六個月基數。

私校工會理事長尤榮輝則推估舉例指出,九十九年元旦以後,在同一私校服務十二年以上的教師,教授最高可領約七十萬元、副教授六十萬元、助理教授五十四萬元、講師和高中以下學校老師約四十八萬元的資遣慰助金。

教部訂制度 仍需校方配合落實

尤榮輝提醒,教育部以經費補助三十五%的方式,鼓勵私校加發資遣費,但政策引導未必具強制性,未來面對許多私校抗拒加發資遣費時,教育部仍須思考如何落實新制度,以免讓私校教職員看得到卻領不到。

[ 本會消息 ]

陸生暫停來台 私校轉攻新南向招生盼政府多著墨

公告時間2020-06-01

報導出處

聯合報/ 記者潘乃欣

中國教育部暫停陸生來台就學,讓已受少子化衝擊的大學招生雪上加霜。大學表示近年因政治因素,已見陸生來台人數下滑,也預估情況會加劇。多校積極找尋新南向學生拓展生源,但私校工會說,教育部目前對新南向教育採「冷處理」態度,呼籲重啟台灣與新南向交流。


教育部統計,陸生是我國大專校院境外生占比的最大宗,約占二成四;108學年大陸學位生約8000人,加上短期研修生共2.5萬人。全國私校工會理事長尤榮輝說,陸學位生不能來,對國立大學衝擊較大,私校常收的陸交換生不受影響。


尤榮輝說,私校近來策略是轉往新南向發展,但教育部最近對新南向教育著墨不多,呼籲重啟雙邊交流,對私校的幫忙較大。


文化大學教務長方元沂說,文大這幾年已見陸生來台人數下滑,教務上啟動幾項應變方案來分散風險。經營新南向國家也是一大目標,目前正推動華語教學吸引泰國和印尼學生。第二是經營原本就關係友好的日本與南韓學校,第三是推動轉型,轉攻終身教育。


技專校院招策會副主委、龍華科技大學校長葛自祥說,近日受疫情影響,目前台灣各校招收陸生的準備、宿舍預留等,都充滿不確定性。如確認109學年無法招生大陸新生,倒也乾脆明確,省得大家不清楚到底該如何因應。


龍華科技大學近年也朝新南向發展,但葛自祥也說,陸生相較之下文化隔閡小,適合台灣培養,也是值得經營的一塊生源。他盼兩岸好不容易建立起來的教育交流,不被短暫的疫情打敗。兩岸教育交流能增進兩岸年青人的相互瞭解、彼此尊重,促進兩岸和平發展。


台灣大學每年約收500名陸生,台大教務長丁詩同說,大學端無法處理政治問題,但他認為更重要的是認清自己的競爭優勢。他舉例,台灣的醫學、生醫、物聯網等領域強,文化上以中文為基底,這些都是台灣的特色和強項。


丁詩同說,台大推行國際化,校長管中閔以新南向國家和歐美為重點,目前有三個系所能做到英語教學,通識等課程也持續朝國際化的教育環境邁進。台大中文系也開設國際專班約五年,吸引許多歐美學生來台學華語。

[ 本會消息 ]

大專逾50歲教師近6成 創新高

公告時間2020-06-01

報導出處


聯合報 / 記者章凱閎

教育部公布一○八學年各級學校統計,五十歲以上大專院校專任教師比率創下歷史新高,達五成九,比起九十八年三成三,足足高了約二成六;未滿四十歲大專院校專任教師比率,也從九十八年二成一降至一○七年剩不到一成,大學教師高齡化危機持續發酵。


全國私校工會理事長尤榮輝表示,資深老師具授課經驗,「『老』老師多,並不是問題」,關鍵問題在於年輕的老師不夠多,高教經驗就無法傳承下一代,大學創新能力也會受到影響。


根據教育部最新統計,一○八年各級學校專任教師達廿九點七萬人,以國小教師約九點六萬人最多。其中,幼兒園教師有五點三萬人,比起九十八年僅一點六萬人,有明顯成長,主因與幼兒入園率提升有關。


其他教育階段,高中及大專教師人數持續因少子女化趨勢而減少,其中以大專院校降幅最大,一○八年大專教師從九十八年五萬○六五八人,降至四萬六一三七人,為過去十多年來最低;且五十歲以上大專院校專任教師占比不減反增。


尤榮輝表示,台灣因少子化趨勢,高教師資需求降低,導致教職缺額愈來愈少。一方面,制度上難以強迫資深教師退休,另一方面員額又不足以提供年輕博士就業,形成高教師資高齡化的結構性問題。


尤榮輝建議,目前不少公立大學專任教師,退休後會去私大發展事業第二春、可同時領私大薪水及公校退休金,這些「雙薪老教授」占了上千個缺,籲教育部出手;或補助大學增聘博士後研究員,讓年輕博士生有出路。


為留下青年學者,教育部近年祭出多項措施,如「玉山青年學者」由教育部補助學者,年薪外加最高達一百五十萬;或是要求境外生超過學生總數百分之三的大學,把境外生納入生師比計算。科技部也推動「愛因斯坦」、「哥倫布」兩大年輕學者計畫,鼓勵青年投入學術研究。


教育部表示,近年我國大專校院專任教師漸趨高齡化,日後恐因人才斷層而影響教研能量,將持續檢討加強扶植青壯年學者,相關制度也將滾動調整。

[ 本會消息 ]

新榮高中教師指控 校長以招生績效為續聘條件

公告時間2020-06-01

報導出處


因為少子化衝擊,位於台南柳營區的籃球名校新榮高中,近年學生人數大減,日前有學校老師表示,校長要求老師要負責下學年度招生,招生人數列入續聘考量,校長方振明表示,為了學校永續發展,他做校長應該做的事,若招生不順導致減班減課,屆時還是得依法資遣教師。


全國私校工會理事長尤榮輝表示,有新榮高中老師向工會尋求協助,校方開會時要求每個老師負責下學年度招生,如果招不到3人,可能不會續聘,並希望無法達成的老師自動提辭呈。


尤榮輝表示,依照教師法,招生不是老師的義務,招生人數不應列入教師續聘考績。據傳,方振明4月就通知該校老師,還有3個月可以衝刺招生,部分老師招生績不佳,也有老師已提辭呈。


方振明則說「該講的都講了」,他為了學校永續發展盡力而為,希望至少每年能招到100名學生,維持學校的基本營運,如果學生人數不足,到時候還是要減班、減課,還是不免要依法裁員。


據了解,新榮高中目前有近300名學生、約30名老師,校方4月薪水尚未發放,方振明說,4月薪水本來就是5月才發,因為銀行作業關係稍有延遲,近日就會發放。

[ 本會消息 ]

新版私校條例通過前拚退場?教團憂稻江開啟停辦潮

公告時間2020-06-03

報導出處


稻江科技暨管理學院昨傳停辦,今(14)日將由代理校長洪大安統一對外說明。對此全國私校工會表示「辦學不是開餐廳」,應按部就班從停招到停辦,才是私校董事會基本的社會責任。

該會呼籲盡快完成私校退場條例立法工作,讓私校退場有更健全的制度可循,才能保障退場學校師生權益,並確保校產的公共性及公益性。

新版私校退場條例預計底完成立法,全國私校工會理事長尤榮輝說,此條例比前一版的私校轉退條例在程序上更加明快、效果更加猛烈,一旦立法完成,私校若以新退條例退場,將大大損及董事會利益,所以許多已受輔導學校才會趁退場條例尚未通過前「自我了斷」,以現行制度退場。不但校產不用被信託,還可依私校法提改辦教育或社福機構,就算董事會解散、校產清算後尚可依捐助章程處理,揮灑空間比較大。

稻江科技暨管理學院突然宣布停招,尤榮輝表示,辦學不是開餐廳,不能說停就停,留下一臉錯愕的師生。學校應按現行法令制度,從申請停招並獲核准後再申請停辦,按部就班來做,短期內至少要安置好師生,對於想原校畢業的學生仍要照顧到畢業,也要盡最大努力妥善安置或資遣教職員,等到一切處理妥當後才能熄燈。

他表示這是私校董事會的基本的社會責任,而不是突然宣布停辦並強制學生轉學,讓教職員突然失業、生活陷入困境。

尤榮輝說,稻江學院主動宣布停辦恐怕在宣告私校退場潮即將來臨,短期內或許會有更多私校仿效跟進,呼籲政府儘速完成私校退場條例立法工作,讓私校退場有更健全的制度可循,才能保障退場學校師生權益,並確保校產的公共性及公益性。

[ 本會消息 ]

回應華梵免學費政策新聞稿

公告時間2020-06-03

-全國私校工會新聞稿-

2020.5.19

聯絡人:尤榮輝理事長 0983-324221


華梵大學免學費政策已宣告私校開打價格戰,其後續的效應是:

一、許多財務原本就困難的私校因沒經費打價格戰將被迫提早退場;

二、許多私校若跟進提高招生獎助金或減免學費,會讓學校財務更困難,恐怕排擠教育經費,降低教育品質。有些學校更會以扣減教師年終獎金、扣薪或以資遣教職員因應。


私校打價格戰是自相殘殺,這是一場私校割喉戰,比的是誰的口袋深、誰的氣長,10年後還能存活的學校就是贏家。


主管機關要特別注意私校為招生打價格戰,或濫發獎助學金是否會危害教學品質,侵害學生受教權和教職員工作權。


考生要注意的是,羊毛出在羊身上,天下沒有白吃的午餐,私校辦學經費原本捉襟見肘,濫發獎助金或以優惠學費招生的學校是否還能維持教育品質不無疑問。建議考生仍要慎選財務健全、辦學品質優良的學校,不要短視近利。


少子化讓多數私校財務困難,如何還有餘裕打價格戰?正常情況學校應以師資、設備、特色及專業課程,以及校園設施和環境來吸引學生就讀。私校打價格戰,用低價搶學生,除劣化教育品質外,後續恐怕會衍生更多亂象。

[ 本會消息 ]

文化大學董事難產半年 教育部首開官派私校董事長先例

公告時間2020-06-03

報導出處

ETTODAY記者崔至雲報導


文化大學董事長張鏡湖去年年底辭世,但至今該校董事長難產,今(20日)傳出教育部徵詢世新大學前校長賴鼎銘接任文大董事。對此,私校工會理事長尤榮輝指出,教育部仍應慎選無私、具教育良心並有治校績優經驗及智慧的長才來擔任文大董事長,才能終止紛爭,一洗外界對文大「宮廷內鬥」的形象。


對於外界傳出教育部在為文大找董事,教育部說明,因文大董事會未能於私校法所定期限遴選董事長,本部依該法規定,於109年3月16日提私校諮詢會議討論,並依該會決議,於4月16日行文台灣士林地方法院,聲請法院選任臨時董事代行董事長職權,該院尚在審理程序中。


尤榮輝表示,文化大學董事會兩派相爭、僵持不下致董事長難產,教育部將依私校法聲請法院選任臨時董事代行董事長職務,首開官派私校董事長的先例。基於維持文大校務順利運作及發展,教育部依法派任董事長責無旁貸。官派董事長將有助於打破僵局,讓文大董事會不再停擺。


尤榮輝說,文大是老牌私校,學生人數2萬5千人是全台排名第二的大校,每年收入約36億元,學校資產累積約141億。按常理,私校是非營利事業,私校董事多為無給職,並無積極誘因可以形成紛爭,但現實的狀況是,就算辦學困難的私校,也很少聽聞董事願意退位讓賢,可見私校表面非營利是一種假象,其實背後仍有利益可圖。文大董事會握有數百億校產,如同魔戒,是文大兩派僵持、董事長難產的主因。


尤榮輝表示,教育本為良心事業,私校董事會透過學校營取私利終究是不正常現象,建議教育部派任適當人選擔任文大董事長,讓文大回歸公共性與公益辦學的正軌,並成為私校辦學典範,也應約束派出的公益董事不得領薪,也應對公益董事保有撤換權,以防當「公益董事不公益」時有補救機會。


[ 本會消息 ]

教育部獵才補董座缺 文大董事不埋單揚言「找律師」

公告時間2020-06-03

報導出處

聯合報記者張凱閎報導


教育部已私下探尋文化大學董事長人選,但一名文大董事表示,文大董事會選不出董事長,主因之一是教育部插手介入該校董事長補選,文大董事會本身並不構成「不能或怠於行使職權」的要件。董事成員也將諮詢律師,主張教育部官派董事長之舉「並不合法」。


文大董事會董事、文大校友總會長黃有良表示,依現行法,2位以上現任董事即可召開董事會議,但教育部卻指定要7名董事參與才可合法召開董事會議推選董事長。黃有良主張,文大董事成員至今持續行文教育部數次,盼能開會自行推選董事長人選,強調董事會「絕無怠忽職守」,

對此,教育部曾指出,文大董事長張鏡湖辭世後,該校董事彭誠浩等5人、及董事張海燕董事等2人,同日來函教育部申請召開董事會議;兩派人馬爭執不下,教育部才依法指定前述7名董事共同召集董事會議。且董事會遲至期限仍未推選出董事長,等於構成「不能或怠於行使職權」要件,教育部依法出手解困。

但黃有良表示,董事成員將「找律師」,主張教育部官派董事長之舉「並不合法」。文大董事長爭議案距離落幕,恐怕還有得等。


不過,文大董事長人選懸缺至今,外界也擔憂,文大董事會若持續停滯,對文大校務發展十分不利。全國私校工會理事長尤榮輝表示,私大董事會對於校務經營有決定權,若一校沒有董事長,將無法召集董事會,影響校務運作,例如學校的營建工程、財務決策、「甚至是老師的年終獎金發多少,都無法決定」。


尤榮輝表示,教育部目前聲請法院選任臨時董事代行文大董事長職權,按常理,應以「公益董事」為前提,選任操守好、具有大學經營經驗、且「被教育部信任」的校長或前校長承擔文大董事長一職。考量多方因素,賴鼎銘確實為合適人選。

[ 本會消息 ]

稻江停辦學生盼「原校畢業」 教團:辦學不是開餐廳,不能說停就停

公告時間2020-06-03

報導出處


記者崔至雲/台北報導


稻江科技暨管理學院日前宣布8月起停招、停辦,教育部目前尚未核定,但百餘名學生已組成自救會,拒絕轉學安置,要求原校畢業。對此,全國私校工會表示,辦學不是開餐廳,不能說停就停。呼籲教育部及學校,基於教育良心及責任儘速答覆並承諾學生可以在原地原校讀到畢業。


私校工會理事長尤榮輝指出,稻江學院未經完成法定程序即於5月14日突然宣布於8月1日起停招停辦,並宣告「師生一個不留」,隨後對教師祭出優退辦法,藉此宣示學校已無辦學意願。校方如此突兀粗暴作為,已讓師生陷入恐慌,並引發學生抗議,顯示校方未盡照顧學生受教權責任,明顯失職。



尤榮輝怒批,辦學不是開餐廳,不能說停就停。稻江貿然宣布停招停辦,若不是對法令無知就是藐視法令,私校工會呼籲稻江學院遵守法令,依部訂程序先申請停招並按部就班完成照顧好所有師生權益後始申請停辧。另外,也對教育部喊話,應確實督導該校依法辧理退場,不能讓稻江背棄師生的作為形成惡例,讓其他無心辦學私校群起效尤,恐傷害師生權益並造成社會紛亂。



尤榮輝再說,學生入學時就與學校間有契約關係,稻江無論依法、依道義,或依教育良心都有責任繼續辦學到最後一位學生畢業離校。今日學生集結抗議並訴求「原校畢業」僅是最卑微的要求,期待教育部及學校能基於教育良心及責任儘速答覆並承諾學生可以在原地原校讀到畢業。


尤榮輝表示,學校有責任照顧所有學生到畢業,不應全面勸退或資遺教職員,不僅造成大量失業問題,若全面以兼任教師取代專任教師,也不利維持教學品質。私校工會呼籲學校,對有意願繼續任教的教師仍應鼓勵留任到學生畢業。


尤榮輝最後也表示,少子化造成私校經營困難,新版私校退場條例恐助長私校主動停招停辦風氣,呼籲教育部儘速推動完成私校退場條例立法工作,以避免越來越多私校主動宣布「自我了斷」造成紛爭。



[ 本會消息 ]

學生自救 教育部:嚴審稻江學院停辦計畫

公告時間2020-06-03

報導出處

中央社/電


稻江管理學院宣布7月31日後停辦,學生成立自救會,提出「原校畢業」等訴求。教育部今天表示,將嚴審學校提出的停辦計畫,確保師生安置等配套措施完善。


稻江科技暨管理學院學生自救會成員數十人下午在校門口舉布條抗議,訴求教育部駁回停辦申請,讓現有學生在原校修畢學分、畢業。


教育部晚間回應,依照私立學校法第70條規定,學校法人因辦學目的有窒礙難行,或遭遇重大困難不能繼續辦理等事由,可報經學校主管機關核定後停辦。但校方須擬定停辦計畫,經校務會議報告、董事會通過後,報教育部核定。


教育部表示,稻江學院已於5月28日將停辦計畫送到教育部,將嚴審計畫書內容,審查重點包括校內溝通過程、師生安置等配套條件是否完善,以確保教職員工生的權益。


稻江學院由代理校長洪大安代表接受陳情,強調會安排時間與學生代表協商,並邀請教育部派員及縣府、地方民意代表與會。

[ 本會消息 ]

本會對明年起大學系所增設全面改由教育部審查之回應

公告時間2020-06-09

大法官釋字第380號解釋文明白指出,大學自治權之範圍,應包含直接涉及研究與教學之學術重要事項。釋字第450號又提到:「大學於上開教學研究相關之範圍內,就其內部組織亦應享有相當程度之自主組織權。」


從法律面來看,大學法第12條規定:「大學之學生人數規模應與大學之資源條件相符,其標準由教育部定之;並得作為各大學規劃增設及調整院、系、所、學程與招生名額之審酌依據。」但教育部訂定的「專科以上學校總量發展規模與資源條件標準」第3條卻容許教育部得依「國家整體人才培育」及「社會發展需求」限制大專校院不得開設某類系科,似乎已逾越大學法第12條的授權,也違反大法官釋字第380、450號解釋文意旨,例如教育部於四月公告一○九學年起禁止技專校院及高職再新設藝術相關科系所,是否已侵犯了大學自主組織權及學生學習權仍有待公法學者釐清。


教育部依「國家整體人才培育」及「社會發展需求」宏觀調控大專科系所增減,主要著眼於國家教育資源的有效利用,以減少「學用落差」並避免某類人才過剩,以致於學非所用而浪費教育資源。這種以追求最大人力資源效益、把人視為經濟發展工具的高教政策,似乎違反了大學窮理致知或發展新技術的本質。


教育部要求各大專院校以畢業生就業率作為辦學成效的指標並強調「學用合一」,可見我國高教政策似乎將大學視為「職業訓練所」。若大專校院科系所的設立只是為培養國家經濟及社會發展的人力,行政院何不乾脆將教育部高教司及技職司整併後改隸經濟部並更名為「國家人力資源發展署」?


私校工會認同教育部規定學校院、系、所、學程之核給名稱不得冠上「榮譽」、「菁英」、「主輔修」等文字。系所名稱主要反應系所核心專業,但私校工會發現,少子化後許多學校為求招生紛紛申請改名或設立新系所,而新系所名稱有越來越長,以及所系專業範圍有越來越狹窄的趨勢,例如靜宜大學「資料科學暨大數據分析與應用學系」長達15字,而碩士班如崑山科大「土壤與地下水汙染調查整治實務產業碩士專班」長達20字。建議教育部審核新設系所或系所更名時,仍應注意系所名稱是否與系所核心課程相符,以及系所師資是否足以支持系所核心課程,並避免學校以類似「商業話術」的手法招生。

[ 本會消息 ]

三校欠繳私校退撫金 退場警訊

公告時間2020-06-17

報導出處


私校退撫儲金形同私校教師的退休金規畫帳戶,教師、任教學校和政府都各需負擔一定比率,不過根據教育部統計,有三校出現欠繳,其中醒吾高中欠繳二百萬元最多,其次是亞太創意技術學院一二○萬元、南榮科技大學七萬元。全國私校工會表示,若持續欠繳將影響教師退休權益,且是退場的警示燈,盼修法由政府先墊付。


教育部表示,已由法務部強制處理學校欠款,也研擬相關規範,解決教師自提金額欠繳問題。


根據規定,每名教師每月提撥薪資的百分之十二作為退撫金,其中教師負擔百分之四點二,任教學校和政府各負擔百分之三點九,不過醒吾、亞太、南榮等三校出現欠繳。

全國私校工會理事長尤榮輝說,因學校欠薪而不替教職員代扣退撫金,不能歸責教職員,建議主管機關通知教職員補繳,或修法由政府先行墊付教職員自提部分,然後再向學校追討,才能確保教職員權益不受損。

教育部私校退撫儲金監理會執行秘書賴俊男說,三校經催繳後仍欠繳,都已由法務部行政執行扣款。教師未繳款可能與學校欠薪有關,將研議處理程序,一定會保障教師權益。教師自提金額欠一萬元,約等於退休後少領一萬元。
[ 本會消息 ]

半數私立高中職六年內退場?學校轉型 這兩方向是趨勢

公告時間2020-06-29

報導出處

聯合報/記者趙宥寧


台北市老牌私校育達高職改名為「育達學校財團法人台北市私立普林思頓高級中等學校」,保留高職部、幼兒園,普通科則改制為國際高中部,並增設國際國中部、國際國小部,朝向雙語教學發展。不過少子化嚴峻,公立國中、小都在減班減額,也令外界好奇,「普林思頓」高中的未來走向。


「有需求才有辦法延續」,普林斯頓高中校長劉育仨表示,國家推動雙語教育,國際化教學將是未來趨勢,雖然北市力推雙語學校,速度仍緩不濟急,私校相對有彈性,轉型速度快,搶先滿足現家長、孩子的需求。


少子化衝擊高中職招生,全國私立學校產業工會理事長尤榮輝也預期,六年內會有一半以上的私立高中職面臨退場,若不想退場,則要思考轉型方案,改做實驗教育,或是走國際化,都是熱門趨勢,不僅能滿足小眾需求,收費也相對高,藉此維持私校財務平衡。


當私校力圖轉型,一如當年吹起職業教育風,職業類科如雨後春筍般出現,就有私校教師表示,「私立大專校院轉型及退場條例」延伸到高中職,法案預計年底就會通過,私校董事會都怕公益之手介入,拚命想轉型,可見的未來,實驗教育、雙語教育將在這幾年一窩蜂湧現,憂心市場一下就飽和。


但尤榮輝持相反意見,他認為,國際學校招收的多是金字塔頂端的學生,家長若想把孩子送出國,卻苦於學費、離鄉背井,現在台灣就能接受歐美教育,價錢又是國外一半,家長當然很願意。


全國私立學校產業工會成員趙永富認為,台灣社會風氣中,多數家長還是認為讀大學好,若從每年招生來看,往年北市都是公立學校先滿,升學路線的私立衛理女中、延平中學、再興中學、薇閣中學都還能招滿,高職端若同質性太高,一下就被彼此取代。


趙永富說,高職無論如何轉型,仍改變不了本質,除非走專門學校,如餐飲專科號稱「北開平、南高餐」,把資源集中化,高職才有生存空間,否則學校什麼科都有,卻又都招不滿,學生併科上課,受害的還是學生。

[ 本會消息 ]

換算時薪不如工讀生 南部私立名校教師鐘點費只有300元

公告時間2020-06-29

報導出處
聯合報/記者章凱閎


中學兼代課教師鐘點費多年凍漲,私校又因少子化、收入銳減,有南部名校每節課只給300元,若計入備課、批改作業時間,時薪不如工讀生。全國私校工會近日也調查,約3成5私立高中鐘點費不及公校。


對此,教育部則表示,根據現行規定,私校教師鐘點費,為契約自由項目,換言之,兼代課費用是否比照功效標準,要視聘書而定。但新課綱上路,若私校為了實施新課綱而新增鐘點費,國教署會提供補助。


全國私校工會理事長尤榮輝表示,公立高中師資鐘點費每節課為400元,比起正式教師收入已有差距;但不少私中甚至還發不出等值鐘點費,例如南部一間培養體育國手著名的私中,鐘點費只有300元;工會上個月也調查全台私校鐘點費,有3成5學校不及公校標準。


中部一間私校兼職教師也透露,少子化時代來臨後,私校生源及收入銳減,也開始砍教師超鐘點費用,以節省人事成本。但時薪愈來愈低,導致私校出現人才荒,形成惡性循環,例如音樂、美術課,開始由非專長教師授課,或是兼任師素質不佳,連樂器行老闆都來兼課,且目的可能是為了提高本職收入。


全國私校工會理事長尤榮輝表示,當政府需要私校時,常喊出「教育不分公私」,但當私校需要政府時,政府卻放任私校自生自滅。政府在前瞻計畫、或疫情紓困方案撒大錢,相較之下,私校教師鐘點費只是九牛一毛,教育部應以國家經費補助私校鐘點費,讓公私校鐘點費齊一。

[ 本會消息 ]

大逆轉!教部撤回稻江停辦計畫 令「正常辦學」創首例

公告時間2020-07-06

報導出處

聯合報 / 記者章凱閎

稻江管理學院日前無預警宣布停辦,在校學生籌組「稻江學生自救會」,指校方在教育部尚未核准稻江停辦計畫,稻江董事會就違法偷跑宣布停辦,甚至稱7月31日要淨空全校、一個學生都不留。教育部今天宣布,7月1日已退回該校停辦計畫,意即稻江須繼續正常辦學。全國私校工會理事長尤榮輝表示,此為高教首例。


高教工會今天公布教育部函文,內文指出,教育部已於7月1日退回稻江管理學院停辦計畫,且在其評估規劃停招或停辦前,應正常辦學,以維持學生受教權益。


高教工會表示,稻江宣布停辦,罔顧師生權益不顧,多次引發學生、家長公開抗議。但在學生行動及社會輿論關心之下,工會取得階段性勝利、且抵擋這場「高教停辦悲劇」。


但高教工會也說,教育部這次駁回稻江停辦計畫,不該等到學生、家長辛苦北上陳情後,才延遲作為。且高教工會也質疑,教育部僅駁回停辦,尚未接管違法董事會,應依「私校法」第25條規定,聲請解除違法董事職務、改派公益董事,並指派適當的公益校長暫代職務。


高教工會指出,稻江校方已有2項具體違法事由,一是未經教育部核准,即私自停止學校109學年度全部招生,此疏失屬於學校法人嚴重的違法瑕疵;二是該校代理校長洪大安任期迄今已逾6個月,卻未另行遴選新校長,教育部應主動聲請解除董事職務,全面改派公益董事。


[ 本會消息 ]

缺乏教育責任感 最壞的示範

公告時間2020-07-06

報導出處

中國時報 / 簡立欣 、 李侑珊 、張毓翎


私校工會理事長尤榮輝表示,稻江貿然宣布停招停辦,作法相當粗暴,是大學宣布「自我了斷」停辦的惡例,學校缺乏教育責任感,也是最壞的示範,教育部駁回稻江學校停辦有其必要性及合理性,如此可避免未來少子化加遽後許多私校群起效尤,造成社會紛亂並影響師生權益。


高教工會也說,縱使教育部駁回稻江停辦案,仍應持續監督學校,在來未期間是否仍有不正辦學、逼退教職員生的情況,也應確保學生受教權益是否獲保障,包括合乎標準生師比、原有課程專任師資與教育資源與設備等。


「本來應該就要這樣!」大三的呂同學贊成教育部駁回做法,她指出,當初進來時,學校沒說3年後要停辦,現在臨時喊卡,對學生不公平;此外,過去學校為了招生,請在校生幫忙找學生,如今人都進來念了,要她怎麼跟這些人交代?


工會呼籲各私校雖然辦學愈來愈困難,仍應思考改變經營策略,秉持教育良心、善盡社會責任,並以正當方法在逆境中求生存,就算要停招、停辦也要依法定程序辦理。期待教育部儘快推動完成私校退場條例立法工作,因應未來大量私校退場的變局。


尤榮輝表示,工會再次建請教育部正視私校學費不能反映辦學成本的不合理現象,以及公私校長久存在不公平競爭的問題,現行制度若不改變,將一併扼殺優質私校的生存發展機會,非國家社會之福。


[ 本會消息 ]

本會2020暑訓圓滿完成

公告時間2020-07-22

2020/7/18-19二日本會在杉林溪生態園區舉辦2020年暑訓,

總共有40多位幹部及眷屬參與盛會,本次暑訓主軸是各私校教師會經驗分享與交流。


本會安排在第一天(7/18)下午由各教師會代表短講10分鐘,最後再進行Q&A時間,共有來自興國中學、黎明中學、致用高中、

光華高中教師會、復興實驗中學、育英醫專,以及東方設計大學等學校教師會理事長及代表上台分享教師會運作的寶貴經驗,最後由本會理事長尤榮輝分享「如何改變現狀」。


晚上秘書處安排出外觀星、賞螢,回來飯店後大家仍繼續秉燭夜談、進一步交流。隔天早上欣賞杉林溪的美景、壯觀的瀑布,以及悅耳的鳥鳴聲。雖然是炎熱的夏天,但在海拔1600公尺的杉林溪均溫只有20度,非常涼爽舒適。大家一早在森林中散步,呼吸沁涼的新鮮空氣,觀賞溪畔的繡球花,身心靈都得到了滋潤。


美好的時光總是太短。一天半的暑訓讓我們彼此更認識、更結團,記得下山後繼續為私校教育努力。


歡迎加入全國私校工會成為我們的夥伴:http://www.uprise.org.tw/



[ 本會消息 ]

私校工會指論文造假世界第二 教長:取樣較不全面

公告時間2020-08-03

報導出處

中央社/陳至中


全國私校工會今天引用海外統計,指台灣學術造假論文數量居世界第二。教育部長潘文忠表示,這份資料取樣較不全面,
以此論斷台灣學術表現,讓多數謹守學術倫理的學者不能接受。


全國私校工會今天在台北召開記者會,引用海外部落格「論文撤稿監視」(Retraction Watch)的數據,
指在2012到2016年之間,台灣學者因偽造同儕審查而被撤稿的國際論文有73篇,居全球第二,僅次於中國,
若考量學術人口數,台灣更是高居全球之冠,成為名符其實的「學術詐騙國」。


私校工會認為,台灣學界普遍缺乏學術作弊的「恥感」,呼籲建立研究責任制,
讓所有作者共同承擔,全面檢討限年升等與教師評鑑制度,公布違反學術倫理者的機構和姓名,建立獨立的倫理調查機關。


教育部長潘文忠今天主持國立大學卸新任校長聯合交接典禮,會後接受媒體聯訪表示,私校工會引用的數據,
是比較少數的取樣。蒐集到的73篇論文中,多半來自過去曾爆發學倫案的2名副教授,這樣取樣較為狹隘,且不具代表性。


潘文忠表示,用2名副教授代表台灣,學術界比較不能接受,尤其是台灣有許多學者長期謹守學術倫理,對國際的學術發展有所成就。


不過,對於近來延燒的論文爭議,潘文忠鄭重呼籲:「對論文的真誠,是一個學術的基本態度。」
不管是學位論文、升等論文還是期刊論文,都是學術發展的重要證明,會跟著人一輩子。


潘文忠表示,教育部對於防範論文抄襲、冒名、代寫等議題,已提出多項措施,包括對系所課責,
列入招生核定參考指標,以及與國家圖書館合作開發比對系統等,也會讓各校慎選學術倫理審查委員。