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關於我們

       十個大學生七個就讀私立學校,私校擔負我國中高等教育大部份責任,但長期以來,政府或社會並不重視私校教育,以致私校淪為次等學校。反觀歐美先進國家的一流學校均為私立,我們認為,台灣私校不應是學生、家長的次要選擇,國家必須重視私校教育,一方面修法建立制度,讓私校運作民主化,資訊公開透明並受有效監理,另一方面鬆綁法令,讓各校自主發展,如此雙管齊下、兼顧其公共性和自主性,才能挽救日益敗壞的私校教育,讓私校有機會成為一流學府。許多私校以營利心態辦學,甚至從中謀取不法利益,在少子化的趨勢下,不思改善教育環境,卻反其道而行,將本求利,以苛扣教職員薪資或併班上課來節省成本,以致教育品質日益惡化。


       目前全國有 110 多萬名私校生,近半數都必須申請就學貸款,而有高達77%的弱勢生在私校就讀。出身社經弱勢家庭的私立大學生必須繳交2 倍於公立大學生的學費,但國家給予國立大學生的經費卻是私大生的4.8 倍。我們認為,讓私大生藉著就學貸款來支撐我國高等教育是極端不公義的事。


       少子化的趨勢讓全國 361 所私校約5 6 千名教職員的工作條件日益惡化,薪資和年終奬金被扣減,招生已為為教師的主要工作之一,許多教職員更被惡意資遣、不續聘,惡劣的工作環境迫使私校教職員為五斗米折腰,毫無工作尊嚴可言,種種弊病導致學術自由被侵害,教師專業自主權被剝奪,教育品質大幅滑落。


       「今日的教育、明日的台灣」,私校教師必須有好的工作環境才有好的教育品質,因此有來自60 多所私校教師代表共同籌組成立了「全國私立學校產業工會」(私校工會),要團結私校教職員來逹到以下目的:


一、保障私立學校受僱者權益、改善其勞動條件、維護其工作尊嚴

二、推動校園民主、促進學術自由、改善私校教育環境,維護學生受教權;

三、善盡知識份子社會責任,濟弱扶傾、保護環境。


工會章程            理監事名冊            媒體發聲



{為私校點一盞明燈} 詞: 尤榮輝 曲:李信儀 凡走過的人都說那裡黑暗 民主被踐踏,少數人說了算 光透不進來,長夜漫漫 他們不怕官,因為安了門神 主人養的狗,斜眼看著人 天上秃鷹盤旋,教育蒙塵 百萬株幼苗,暗夜苦撐 他們需要光,迎向燦爛前程 讓我們一起來 讓我們一起來 為他們 點一盞明燈 歡迎私校教職員加入本會法律教室LINE群組 http://line.me/ti/g/iLkYNQsUhs

[ 本會消息 ]

第一部紀實呈現私校教育問題的紀錄片-上學去

公告時間2021-03-29

就在台北101煙火跨入2019年的第二天,位在台北木柵的私立世新大學召開校務會議,會中校方

強行表決通過「社會發展研究所停招案」,消息一出,學界及社運圈一片譁然,紛紛發起連署活

動。為了相挺老朋友,同時探究台灣私校亂象的根源,#李惠仁導演報考即將被停招的社發所

透過參與觀察的拍攝手法,本片除忠實紀錄「預警學校」的掙扎、「專案輔導學校」最後的旅程,

同時也取得了珍貴的「覺書」---私立學校的創設契約書,這份契約書也讓大家見識到,原來,

多數的私立學校創設的初衷,不是「捐資興學」而是「投資興學」。


[ 福利優惠 ]

全國私校工會 團險優惠專案

公告時間2020-11-16

工會為提供全體會員多樣化福利與生活保障,選定保誠自費團險專案,委由精聯保險經紀人公司

代為推廣與服務,並提供資料文宣供夥伴同仁參考。此專案亦受全國公務人員協會採用,私校工會同仁可安心選用。



投保資格:

全國私立學校產業工會會員本人及眷屬(限配偶及子女,不含父母)


投保年齡:

本人、配偶15足歲~續保至65歲

子女15足歲~續保至23歲


投保需準備資料:

1、全國私立學校產業工會識別證影本

2、一律信用卡扣款


歡迎會員與精聯蘇副理聯絡(聯絡方式見下方)洽談到校說明,

工會亦於每個月第一週、第三週的週三PM2點-4點,由精聯保險經紀派員在會辦現場說明與受理申請,歡迎會員利用。



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精聯保險經紀-蘇倩儀副理 ☎️:0983-275-862


可到校服務時間

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上午11:00~13:30

下午4:30~18:00


[ 本會消息 ]

本會關於退場私校校產捐贈對象增加「私校興學基金」新聞稿

公告時間2022-01-13

關於有教團聲明反對退場私校校產捐贈對象增加「私校興學基金」,全國私校工會發表意見如下。


一、

全國私校工會支持退場私校校產歸公對象應增加「私校興學基金會」,理由是私校興學基金會設立的宗旨

就是支持私校辦學,退場私校校產回歸挹注私校辦學比捐給地方政府、退場基金和公校更具積極意義。


二、

私校興學基金會是公益法人,董監事由政府及私校代表組成,對該基金的捐贈仍受法律規範用於私校發展,

也未曾聽聞有基金被私人侵占,有教團將退場校產捐給私校興學基金解讀為「校產歸私」是扭曲事實的說法。


三、

本會一貫主張私校應「汱劣扶優」,呼籲立法院應儘速三讀通過私校退場條例,淘汰劣質私校並集中教育資源

扶助有心辦學的優質私校,讓私校有機會跟公校競爭並發展為一流學校,才是國家之福。可惜,我國私校辦學

受制度及法令過度限制,致無法健康良性發展,將退場私校校產捐贈私校興學基金一方面可展現政府重視私校

教育,而不是放任私校自生自滅,或透過少子化消滅私校,另一方面可對私校教育有實質幫助。


四、

私校承擔我國中高等教育發展重任,並有公校不能取代的發展潛力。美國頂尖大學大都是私校,韓國前十名大學

有九所是私校,而台灣私校卻普遍被認為是次等學校?何以致之、值得深思。期待政府有更積極正面的作為支持

私校教育,台灣私校才有可能成為一流學校,為國家培育一流人才。


從保障私校學生受教權來看,退場私校資源挹注優質私校有助提升教育品質。從教師的工作權來看,更多的資源可

降低勞資爭議、改善教學及研究環境。任何良善制度都可能被濫用,或有循私舞弊的狀況,若為防弊而停止興利,

則不利私校教育發展,也不符公益目的。所以本會支持將退場私校資源轉挹注其他私校,至於私校興學基金的監理,

若有所缺失則可討論改善。

[ 最新消息 ]

中州科大爆外籍生「學工」 教團︰教育部應嚴懲招生詐欺

公告時間2022-01-13

自由時報 

記者 吳柏軒


中州科技大學招收烏干達學生來台,不料近日爆發「學工」爭議,烏干達學生投訴教育部

自己淪為黑工,教育部目前已禁止該校境外招生並列專案輔導;教團則斥官方監管螺絲鬆

脫,應審查各校教學能力,嚴懲違法人員,避免「詐欺招生」再發生。


烏干達學生向教育部投訴,遠渡重洋來台就讀中州科技大學,卻淪為上大夜班的「黑工」,

學校老師多用中文授課,自己聽不懂而無法學習,當初招生時承諾的獎學金也無下文;相關

內容也被香港漫畫家柳廣成繪製成《困在隧道的青春》作品在網路流傳。教育部今表示,學

校涉重大違失,已禁止境外招生、列專案輔導等後續要求改善。


面對再爆發外籍生淪學工爭議,全國私校工會理事長尤榮輝表示,中州科大烏干達生案幾乎

是過去康寧大學斯里蘭卡生、明道大學史瓦帝尼生的翻版,再次暴露境外招生問題,如仲介

招生、虛偽廣告、來台環境不佳、實習課非法打工、工廠苛扣薪資等,而老問題一再爆發,

顯見教育部監管查核螺絲鬆脫,呼籲嚴懲失職人員以儆效尤。


高教工會組織部主任林柏儀則說,太常聽聞此類形同詐欺、不實廣告的境外招生爭議,教育部

應設立更友善的投訴管道,不要再靠部長信箱收件,然後回頭把投訴發函學校說明,應積極協

助境外生權益保障,並不再放任學校「靠國際生賺錢」,採實際視察各校國際雙語師資、獎學

金等準備,通過才能核准招生,避免不良學校榨取境外學生青春,而學生則換了一個學不到東

西的學位。

[ 最新消息 ]

大學校長卸任也有「禮遇」 挨批威權復辟

公告時間2022-01-04

聯合報 記者趙宥寧


部分公、私立大學設有卸任校長禮遇辦法,明訂校長卸任後將可享研究室、聘為榮譽講座教授,

甚至免受教評會審查,另也提供司機接送公務行程。有教育團體質疑,校長法律層次無異於其他

公務員,大學卻仿效正副總統卸任搞起禮遇,頗有威權復辟感,呼籲各校應廢止此法;但也有教

育界人士認為,只要經過校務會議同意,並無不可。


成功大學、清華大學、宜蘭大學、高雄應用科大、屏東大學等多所公校皆設有此辦法,前四校已

施行多年,內容包含邀請參加學校重大慶典或集會、得使用與教學、研究有關的學術資源,可使

用公務電話、傳真及公務車,或可免費臨時停車。


屏東大學則是去年底經校務會議審查通過,除了上述內容,也明定安排司機接送與公務有關行程。

適逢該校校長古源光任期至明年7月31日,卻在施政期間卻爆發學術主管詐欺、校徽抄襲、聘任彩

繪列車抄襲案涉案人、系主任違反學術倫理等爭議,近來也引起教育界側目,質疑是否有自肥嫌疑。


全國私校工會理事長尤榮輝質疑,早期國立大學校長由總統任命,位高權重卻未訂有卸任禮遇辦法,

如今社會已邁向民主,校長貢獻至多八年,在法律層次也無異於其他公務員,大學卻仿效正副總統

卸任搞起禮遇、給予特權,有種威權復辟的觀感,呼籲公私立大學應全面廢除卸任校長禮遇辦法。


實踐大學前校長陳振貴也說,有些學校不會卸任校長給任何禮遇,或頂多聘為教授、名譽教授名譽教授,

也不一定支薪,僅給名譽頭銜,或是給予研究室,只有極少數學校有安排司機接送公務行程。他提到,

校長卸任後公務自然變很少,「這的確是一項很特殊的禮遇」。


教育部前政次呂木琳則持不同看法,他說,禮遇校長並非特例,很多學校也會禮遇有學術名望的教授,

端看各校決定,若大學不違反法律,給予一定彈性並經校務會議討論通過,並無不當。


「沒有對他特別優惠」,屏東大學主秘陳永森表示,校長退休後可能會要出席校友會,外賓來訪時也可

能邀請老校長出席,但若退休校長未具教師身份就不能派車,因此才訂出法源依據。他強調,該辦法不

會額外增加預算,併校前的校長也適用此法。


教育部僅表示,大學法規定大學在法律範圍內享有自治權,尊重各大學踐行校內程序後的決議。

[ 最新消息 ]

判賠解雇師900萬復職又免職惹議 私中:依規定行事

公告時間2022-01-04

聯合報 記者趙宥寧、陳苡葳


全國私校工會指出,天主教會經營的永年高中疑似以權勢霸凌,侵害教職員工作權。該校一名宗教輔導師十多年前

被解僱,歷經11年訴訟,法院判決永年高中須賠償薪資,並恢復職員工作權,未料今年8月返校工作卻派給他非專

長本職,因拒絕擔任,又被以曠職記二大過免職,呼籲監察院應關注此案,社會也應扺制侵害人權的惡質私校。


全國私校工會理事長尤榮輝指出,該案當事人原為永年高中宗教輔導師,民國99年被永年高中解僱,歷經11年訴訟

後,法院判決永年高中賠償892萬元薪資及利息,並恢復白姓職員工作權,但白姓職員自今年8月返校工作後,永年

高中拒絶恢復其宗教輔導師工作,卻口頭告知調為專職守衛,當事人認原受聘為宗教輔導師,守衛非其專長本職,

故拒絕擔任守衛,於是學校以曠職將她記二大過免職。


尤榮輝表示,該名職員今年8月回任後,總計被學校藉故記5大過2小過,再次被免職。他認為,永年高中短時間內二

度將該職員免職,有刻意刁難、羅織罪名解僱之嫌,研判可能是倚靠權勢,霸凌基層弱勢職員的行為,目的應是挾怨

報復並排除異己,已向監察院人權委員會陳情,並請監察院立案調查。


尤榮輝也提到,從許多案例發現,惡質私校的作法就是先侵害教職員,再讓人辛苦去救濟,若教職員救濟成功再把權

益歸還,若教職員不敢救濟或救濟失敗,學校就賺到了,而教育或勞動主管機關對於學校侵害教職員權益卻往往坐視

不管,這種政府怠惰失職現象值得監察院關注,社會也應扺制侵害人權的惡質私校。


尤榮輝認為,私校編制內職員至今仍被勞動部排除適用勞基法,工作權在法律保障不足下,讓私校職員在職場經常遭

受不合理待遇或權勢霸凌,雖一再向教育部及勞動部反映將私校職員納入勞基法保障,但公部門仍互踢皮球,讓私校

職員繼續在血汗環境中工作。


校方回應指出,此事悖離事實,該員今年8月返校工作的職務,是依她最後一次工作「餐飲部主任」最接近的領域發出

派令,由於原職務非既有編制,經教育部糾正,校方依規定派任該員至所屬單位總務處任職。


校方表示,今年8月期間,每日僅指派該員3小時的工作任務,9月則調回餐飲部,該員開始抗命並持續1個多月,10月

下旬改派傳達室職務,該員又抗命1個多月,束手無策下發出公文通知該員,「若未到職就會曠職」,該員雖有在人事

室簽到,但因新職務需另外簽到,該員連續7天未到、構成曠職,校方仍通融,每日向該員發出「立即履行職務通知」

仍被置之不理,校方依規定召開考核會,針對抗命及曠職記3大過;另2小過為該員在校務會議上胡亂指控,經考核會審

議後裁處。


校方指出,該員無教師聘書,身分為職員,返校後有以文字向校方表示「自己是幹事,請指派相關職務」等語,專職守

衛即是同單位的職缺,因校內每位幹事都有額外業務,該員則無,因此派任專職,校方依程序指派,也都有發派令給當事人。


另2大過是因該員塗改疫苗黃卡,涉及偽造文書;該員8月20日向學校表示前一日因施打疫苗發燒要請假,因應9月1日開學日,

全校全力備戰,校方提前準備,向各職員索取疫苗黃卡,該員稱遺失。


校方8月30日發催繳文件通知單,遭該員在31日的校務會議控訴不友善,開學當日該員再稱施打疫苗未滿14天需請假,因該

員當日就屆滿14天,可以快篩劑檢測後入校,該員仍堅持請假,校方此刻察覺該員態度有異,經向該員施打疫苗的醫療院所

確認,證實該員謊報打疫苗日期、塗改疫苗黃卡行為屬實。


而該員9月2日上班以手機照片Mail疫苗卡電子檔給人事室,明顯可見日期遭到塗改,包括注射日期除既有印章的印刷體,還

夾雜著塗改後的手寫數字,後方醫療院所小章則用水漬弄糊。


校方表示,該員前後在校內發生多次事件,11月學校召開輔導工作會議,希望協助該員進入工作狀況,不料該員中途離席,

經向涉及偽造文書,當日會議結束後由校長代表向警方報案,全案函送地檢署偵辦,明年1月4日召開偵查庭。


校方抨擊該員「把國家發的疫苗卡拿來濫用,此風不可長」,強調一直以來都做最後努力,希望取得互信,但很遺憾該員始終

未接受,最終只能依人事規章規定記2大過,因達免職門檻,校方12月16日召開專案考核會議,針對該員提出免職考核,本月

20日發出停職通知,該員到1月20日前有30天申訴期限,若未申訴即送董事會裁決,預估3月份才會有正式結果。


校方無奈表示,希望真正實情可以公諸於世,而不是只有片面的誹謗之詞;校方也依規定行事,光明正大,會全力配合調查。

[ 最新消息 ]

7所大專私校註冊率不到6成 教團籲退場條例快通過

公告時間2022-01-04

自由時報 記者吳柏軒、蘇福男、周湘芸、劉婉君、王涵平


少子女化加上疫情等衝擊招生,一一○學年大專校院新生註冊率,私校依舊招生慘兮兮,有七校註冊率

未達六成,東方設計大學以十九.○六%墊底。教育部強調註冊率非唯一指標,應綜合財務與教學品質

評斷,但教團分析不少私校學生少、缺收入,財務已無法維持,應儘速通過私校退場條例,嚴格把關校

產避免遭掏空,甚至推動公校接管私校,發揮教育用地價值。


東方設計大學不到2成墊底

教育部大專校院校務資訊公開平台昨公布一一○學年新生註冊率統計,全國一五五校中有七校未達六成,

且都是私校。最低的是東方設計大學的十九.○六%,其餘是台灣首府大學卅八.一八%、聖約翰科技大

學四十.四六%、明道大學四十三.七七%、華夏科技大學四十九.四一%、遠東科技大學五十.一四%、

中華科技大學五十七.一八%。


聖約翰、首府連3年低於6成

其中,聖約翰和台灣首府連續三年新生註冊率不到六成;明道、遠東科大、東方設計連續兩年新生註冊率

不到六成。


全國私校工會理事長尤榮輝分析,少子化後多數私校無心辦學,亦有財務惡化無基本教育品質,呼籲立法院

儘速通過私校退場條例,加速淘汰劣質私校,集中資源發展優質私校,而私校退場轉型須嚴格把關,避免校

產遭掏空。


教團:退場前應由政府輔導公校接收

高教工會組織部主任林柏儀直指,註冊率反映學生入學踴躍程度,與經營有相關性。但招生不佳確受地理及口

碑影響,都會區學校優勢明顯,且小而美學校經營不易,要縮編更恐面臨教職員工及學生安置壓力,建議私校

退場之前,由政府輔導公立學校接收私校,避免教育用地改辦而浪費。


教部:註冊率並非好壞唯一指標

教育部技職司長楊玉惠回應註冊率並非學校好壞的唯一指標,若財務健全、課程師資也充足,則學校還是安全的,

僅招生名額分配須研究調整。高教司長朱俊彰也說,註冊率可參考,但還要細看資訊公開平台上數據,如各校師

資人數、論文研究量能、輔系雙主修機會、出國交流人次等,透過教學品質判斷來選擇。


東方、聖約翰:致力發展特色

新生註冊率吊車尾的東方設計大學表示,今年上半年受疫情影響,許多招生活動受阻,加上媒體行銷因應有所不及,

校方已自身檢討,將積極致力於學生專業學習與提供資源回饋地方,突破招生困境。校方並強調,今年該校文化創

意設計研究所、美術工藝系及室內設計系碩士班,第一階段甄試報考已達滿額。倒數第二的台灣首府大學則未回應。


倒數第三的聖約翰表示,將以產業趨勢發展學校特色,例如智慧健康園區、智慧車輛工程及智慧農業等,並提供四

年免費住宿、安心就學獎助學金,讓學生安心就學,並會調整科系,聚焦發展特色,突破招生困境。


中金院產學合作到位 私校唯一滿招

值得一提的是,全國有十所大專校院一一○學年新生註冊率達百分之百,其中唯一的私校是前身為興國管理學院的

中信金融管理學院。中金院校長施光訓表示,產學合作到位、三大課程內容為現代經理人必備知識、國際化教育環境,

應是吸引學生就讀的主因。

[ 最新消息 ]

大學盼調漲學雜費 免年年審核

公告時間2022-01-04

聯合報 記者馮靖惠


公私立大學學雜費十多年未調整,大學苦不堪言。據悉,多位大學校長將在下月中旬舉行的大學校長會議

上,集中火力要求教育部開放學雜費調整。行政院宣布明年一月一日起調薪軍公教待遇百分之四,教育部

允諾將納入一一一學年度大專校院學雜費收費基準核算作業考量。


私立大學校院協進會理事長、世新大學校長吳永乾表示,明年私校如要配合軍公教人員調整待遇,教育部

應依學雜費收取辦法,主動核算並公告學雜費基本調幅,以利有意比照公務人員調整教職員待遇私校,以

報請備查的程序採行辦理,不須再經教育部審議核定。此乃於法有據,私立大學協進會將與其他協會共同

提案,請大學校長會議決議促請教育部依法行政。


教育部回應,專科以上學校學雜費收取辦法規定,教育部應參酌學校教學成本及受教者負擔能力,依行政

院主計總處每年公布消費者物價指數年增率、平均每戶可支配所得年增率,受僱員工薪資年增率及其他相

關指標,核算每年學雜費收費基準調整幅度,逾百分之二點五者,以百分之二點五計。遇有行政院調整當

年度全國軍公教員工待遇時,由教育部另行核算基本調幅。


實踐大學前校長陳振貴說,私立大學絕大多數經費既非國家挹注,且大學非義務教育,政府對私校收取學

雜費應採最低度合法性監督,以保障基於大學自治與私人興學自由建構高度自治。


全國私校工會理事長尤榮輝直言,大學學費調漲是政治敏感議題,涉及政黨支持度及選票,是執政者不想

碰觸議題;中原大學前校長張光正直指政府為騙選票,不讓大學漲學費。調漲學雜費是為台灣高等教育未

來及大學生競爭力,「不重視高等教育,國家還有什麼前途?」


東吳大學校長潘維大說,不調整學雜費,政府又無法大量補助,大學無法永續發展。大學調整學雜費希望

能有個像調漲油價的公式,符合條件即可調整,不需再經教育部審核。


一○七學年十六校申請漲學費,教育部審查後僅同意兩校調漲;一○八學年兩校申請皆未獲同意調漲,此後

再無學校提出申請。

[ 最新消息 ]

33校無自由資金可用 19校靠學雜費撐

公告時間2022-01-04

自由時報 記者吳柏軒


教育部昨亦公布大專校院最新一○九學年度財務資料,包含可用資金的增減情況、學雜費收入占比,以及

負債占比等,可藉此一窺各校財務經營概況。其中私校可用資金情形,有卅三校呈現負數,表示學校短期

內無可自由運用資金,另有十九校幾乎靠學雜費支撐,財務捉襟見肘。


教育部每年二月及十二月分階段公布大專校院財務狀況,包括「可用資金統計」、「學雜費收入占比」、

「負債占比」等項目。


其中,私校可用資金情形,有卅三校呈現負數,表示學校短期內無可自由運用資金;學雜費收入占總收入的

比率,有高達十九校超過七成,代表學校收入幾乎靠學雜費支撐。負債占總資產比率,有六校占比從十五%

到卅四%不等,可看出學校負債程度。


高教司長籲積極籌措資金

高教司長朱俊彰說明,看待私校財務應綜合觀測,比如私校可能因剛興建大樓,而導致可用資金不足,但其

實該校另有醫院等營收,經營上就無大問題。但若私校學雜費收入占比高,代表該校易受招生註冊率影響,

只要當年註冊率不佳就無收入,若其又缺乏可用資金,亦無其他財源收入,就可能發生經營問題。


朱俊彰呼籲有困難的私校應想辦法籌措更多資金,使財務健全,避免立即衝擊校務及教學發展。


全國私校工會理事長尤榮輝建議,針對私校可查閱財務類,包含收支餘絀情形表來看營運前景,亦可查相關簡

易財務指標的燈號,紅燈越多越不佳。他建議避開傳出扣薪、弊案的學校,也可詢問私校學生意見。

[教戰守則-Q&A ] 教戰守則-校長約談,我該怎麼辦?免驚!免驚!守住1個觀念3個原則 夜夜好眠



Q:少子化後,校長或主管約談老師通常不會是好事,老師該如何處理「被約談」?


A:我們的教育只教我們當乖學生,通當被老師或教官約談的學生都是犯錯的學生。老師被約談自然會有心理壓力,整夜輾轉擔心自己是不是犯了什麼錯、會不會被修理?


少子化後,學校有精簡人力的需求,學校主管深知高層約談會對老師造成極大心理壓力,所以常常透過「約談」手段逼迫教師,認為多約談幾次,老師就會不堪心理負荷,自動請辭。


接到約談通知時該怎麼準備呢?


遇到約談,請把握一個觀念三個原則:


一個觀念:

人人有拒絕被約談的權利


三個原則:

約談過程一定要錄音

多聽、多問但少說

不要口頭承諾或簽下任何同意的文件


人人有拒絕被約談的權利


老師要建立第一個觀念是:除了司法傳票或法令有規定外,人人有拒絕被約談的權利。什麼法令規定校長或主管約談老師,老師就要乖乖赴約?沒有!不接受約談會被懲罰嗎?不會!不接受約談是不禮貌的行為嗎?不是!反過來說,若你約談校長,校長若拒絕你,你會覺得校長不禮貌嗎?不會吧!人人都是平等,任何人都有拒絕被約談的權利,更何況校長約談老師通常是一個陷阱。


那老師被約談怎麼辦?

若接到約談通知會皮皮剉、晚上輾轉難眠,覺得面對主管會緊張,你也可以委婉拒絕對方約談,並請學校「有事請以書面通知」,或請工會出面詢問學校緣由。



若校方堅持要約談,可詢問校方「工會代表是否可陪同?」

有些老師會把工會理事長的名片遞給主管,告知「有事可直接跟工會理事長先談。」這也是好方法。拒絕約談後,老師最好立即向工會報告並諮詢後續如何處理。若老師膽子夠大、被約談不會緊張,且約談有助解決問題,則可接受約談。


約談過程可以公開錄音或私下錄音,不必經對方同意。


錄音是作為日後舉證用,若果不是任意散播造成對方名譽受損,就不會有法律問題。

公開錄音的好處是主管就不敢惡言相向、辱罵,或以恐嚇脅迫言語相待。私下錄音的好處是,日後錄音內容可成為法律攻防武器。反正錄音就對了。


多聽、多問,但少說。


有一種約談的目的是就校園事件要調查老師,例如學校接獲學生陳情或檢舉老師有不當行為。這類型的約談通常不是在釐清事實,而是在羅織罪名。也就是老師說越多、提供越多資料自清,所說的或所提供的資料反而成為對方攻擊的武器,所以因應此類約談,老師一定要先跟工會商量如何因應。


另一個重要觀念是:控方負舉證責任,且基於無罪推定原則,被控方沒有義務要證明自己無罪。



這是法律上很重要的「不自證己罪」原則。也就是老師遇到指控時可保持緘默,不需要努力舉證來證明自己的清白,學校要負舉證責任來證明老師犯錯。這個原則也適用在被調查時的約談。



許多老師會出於「沒有做錯事,不怕你知道」的心態勇於自清,結果說越多疑點越多,越描越黑。總之,多聽、多問,但少說,才是上策。


不要口頭承諾或簽下任何同意文件


學校有任何要求或文件,都可以帶回來跟工會商量,再做回應,請不要當場承諾或簽名同意任何文件。



結論是,被約談時不要緊張,如何因應沒有標準流程,需因人制宜。所以建議老師接獲約談通知時,不要緊張,先問明約談主題,然後趕快通知工會商量如何因應才是上策。






[教戰守則-Q&A ] 看不懂法條,或想知道類似的案件法院如何判決,該去哪裡查?

除了加入工會獲得實務經驗解說,也建議會員利用我國建構完善之法院裁判書查詢系統,
查判例或裁判書、函釋都可至司法院網站查詢,培養自身法學素養,在面對不公待遇時
能冷靜與工會商量,不輕易落入陷阱。


判解函釋

裁判書查詢

簡易庭案件查詢

查詢方式說明

[教戰守則-私校教師須知 ] 教育部重申教師待遇條例第17條規範


[教戰守則-案例分享 ] 聘約不同意見操作實例


若對學校提供聘約內容有不同意見,可依如下處理實例,依步驟執行。



附圖為某校聘約,其中有許多不合理之處,

該校教師會尋求工會建議,作了以下處理:


1依回聘單空間排版加註文字

2或將加註文字印出並貼於回聘單上


加註例:

本人應聘,但針對以下聘約條文,本人主張不同意見:

第5條:有關教師之待遇、退休、撫卹、資遣等本人主張應依相關法令辧理,反對依本校相關規定辦理。


第7條:本人主張學校有義務排足基本授課時數,若無法排足基本時數,仍應給付全薪(包括本薪及學術研究費),反對依本校專任教師授課時數不足處理要點規定辦理。


第13條:有關教師評鑑之評定結果本人主張依大學法第21條辦理,亦即評鑑結果作為教師升等、續聘、長期聘任、停聘、不續聘及獎勵之重要參考。


第14條:本人不同意本條文第二項「專任教師聘期屆滿後不再應聘時,須於聘期屆滿1個月前簽報校長核准,否則應賠償1個月之薪給總額(含本薪及學術研究費)。未付清賠償者應於離職證明書註明其未履行義務之相關內容。」等文字。


應聘人(簽名):       日期:


簽名並蓋章

拍照存證

將回聘單親送系辦或以掛號信寄給學校人事

若學校退回加註聘約,則將加註主張不同意見之文件,交由律師寄出存證信函


各校聘約不同,若對如何撰寫有疑慮或其他問題,歡迎加入全國私校工會尋求諮詢。


[教戰守則-Q&A ] 學校表示要繳清違約金才給離職證明,可以嗎?

A:依教育部答覆

1. 有關私立學校教師聘約,請將教師聘約視為學校重要章則,納入校務會議討論。


2 .依契約自由原則,私立學校與教師問聘約得自行訂定賠償條款,惟學校與教師問聘約通常為定型化契約,
該條款若有顯失公平或違反誠信原則的情況,則為無效。


3 .教育部88年10月1日台(88)人(一)字第88116609號書函略以,學校教師違約離職對學校造成損
害與是否發給其離職證明書係屬二事,離職證明書於教師離職時即應發給,如因違反聘約規定,而拒絕發
給離職證明書,要難謂為合適。


4 .學校對於未付清賠償、違約金之教師,得發給服務或年資證明,並得於該證明書上註明未履行之義務。


5 .學校教師離職時或離職後隨時得請求原服務學校發給離職證明書或服務證明文件,此為離職教師之權利,
與教師是否違約離職、是否須對學校損害賠償靜、屬二事。選擇職業是憲法保障之自由,若該教師決定
離職,學校自應開立離職證明書或服務證明,不得以不開立離職證明書或服務證明為手段妨礙教師選擇職
業之自由。


6 .教師就聘約內容有所爭議時,如屬勞資爭議處理法受理之勞資爭議,得循「勞資爭議處理法」之規定程
序處理: 如因聘約關係致學校對教師為解聘、停聘、不續聘或其他之措施,於有違法或不當,致損害其
權利或利益者,教師並得依教師法第42條提起申訴。


[教戰守則-私校教師須知 ] 教育部函釋私校聘約為學校重要章則

私校聘約為學校重要章則,應納入校務會議討論,主管機關教育部和國教署均已函釋清楚,殆無疑義。


各校若有聘約未經校務會議討論即實施者,可通知全國私校工會處理








[教戰守則-Q&A ] 學校未經我同意就私自改動聘約,是合理的嗎?我該怎麼做?

Q:學校未經我同意就私自改動聘約,是合理的嗎?我該怎麼辦?


A:教育部已在院總887號文書指出,學校在未與教師協議前,不宜以單方行為改易聘約內容,若經糾正而未改正,將納入酌扣獎補助與招生名額依據;扣減教師本薪或未經與教師協議片面扣減教師研究費,教育主管機關將依違反教育法令論處。


院總887號文書(PDF,已畫重點)


學校私自改動聘約是不合理的,若發現學校依然有不合理聘約,請及時通知工會處理。

[教戰守則-Q&A ] 少子化下老師如何自救?

Q:少子化下老師如何自救?


A:個別教師自救的方法是至少加入工會,透過工會保障自己的工作權。最好進一步在校內團結組教師會成為學校的免疫系統,促進學校體質健康,並跟工會合作、裡應外合,一起來改善學校工作環境,阻止學校向下沉淪,讓學校健康成長。


教師加入工會,讓工會更有力量修法或督促教育主管機關監督學校。這樣學校才能體質健康,免於學校受少子化衝擊而退場。


少子化的飢餓遊戲下,老師要加入工會,避免落單而提早被狙殺。

[教戰守則-案例分享 ] 不合理聘約案例列表 [PDF]

103年教育部公布案例,與本會108年調查之案例,供各位教職同仁參考,期遇到問題時能及早察覺,即時向工會諮詢。

(PDF)

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全國私校工會109年暑訓
7/10報名截止
報名日期: 2020-07-01
截止日期: 2020-07-10
[報名費用: 1000 ]

全國私校工會2020暑訓(活動說明)


2020年7月18-19日兩天,我們在清幽靜謐、滿滿芬多精的南投杉林溪生態園區

舉辦2020暑訓,期望參與的各位都收穫滿滿,帶回珍貴的交流心得。

為妥善安排食宿,請您盡快決定是否參加與同行眷屬人數,並在7/10前填妥

您與眷屬的資料並完成報名繳費。   

已是本會會員請先登入方以會員價計算。
本活動僅供會員與會員眷屬參加。


時間:2020/7/18-19

地點:杉林溪生態園區

報名截止:109/07/10

報名費:(含食宿、保險)

1。會員500元(含第一天晚餐、第二天早、午餐、四人房住宿、保險)

2。非會員1000元

◎住宿二人房者,每人加價400元


請於備註欄註明:

1。是否自行開車前往

2。能否協助接送夥伴

3。有無其他需要協助事項

4。請填寫參加與同行眷屬人數,以及同行眷屬身分證字號與生日


交通:(費用自理)

10:30台中烏日站二號出口,工會派人接送


建議南北向車次:

南下

1307(9:54抵達)

北上

112(9:39抵達)


行程:

集合時間:109年7月18日

集合地點:結義堂

7/18下午 開訓、訓練(眷屬自由活動)

7/18晚上 觀賞瑩火蟲(40分),分享

7/19上午 杉林溪生態園區共遊

7/19下午 自由活動,賦歸

注:新會員如未繳交完整會費,活動收費將以原價計算

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請描述您遇到的問題,以便工會理解如何協助

若急需協助,可加入諮詢LINE群: http://line.me/ti/g/iLkYNQsUhs 或聯絡本會
LINE : enghui.iuu / E-mail: uprise.sec@gmail.com

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